Los pequeños y pequeñas que acuden a la Ludoteca van a poder disfrutar de las grandes ventajas que la misma les proporciona, siendo estas las siguientes:
- Grupos reducidos: Se trabaja siempre con grupos reducidos lo que permite llevar a cabo una verdadera atención individualizada, respetando siempre sus ritmos de aprendizaje y atendiendo a sus necesidades específicas.
- Las instalaciones: Los niños y niñas pueden disfrutar del patio del colegio, de la sala de psicomotricidad, del salón de actos y obviamente del aula destinada a la Ludoteca, la cual se encuentra perfectamente adaptado a sus necesidades, destacando que contamos con una pizarra digital interactiva que se usa asiduamente.
- El ambiente: Al ser un grupo reducido se crea un ambiente familiar, lleno de alegría, confianza, seguridad y aprendizaje. Los pequeños y pequeñas de dos años en las escuelas infantiles solo se relacionan con niños de su edad o más pequeños. Al estar la Ludoteca dentro del colegio, los alumnos/as entran en contacto diariamente con los niños de Educación Infantil (especialmente con los niños y niñas de tres años), lo cual supone un gran foco de aprendizaje.
- Metodología: Usamos la metodología de los proyectos de trabajo. Dicha metodología da gran relevancia al aprendizaje significativo del alumnado, aprenden a través de las vivencias, experiencias y juegos. Así los pequeños y pequeñas realizarán muchos tipos de actividades como moldear la plastilina, pegar gomets, usarán el pegamento, realizarán seriaciones, se les pasarán los Bits de inteligencia diariamente (imágenes que favorecen a la memoria y a la adquisición de vocabulario), aprenderán con el uso de la pizarra digital interactiva, con el ordenador, usarán las ceras, la pintura de dedos...
- Aprendemos en ingles: El ingles está presente diariamente de forma natural en el aula. Así los niños y las niñas serán capaces de seguir instrucciones en ingles, aprenderán a dar los buenos días en ingles, a despedirse, a contestar preguntas como "how are you?, what is your name?...", aprenderán vocabulario, expresiones y muchas canciones.
- Las nuevas tecnologías en el aula: Usamos por lo menos dos días a la semana la pizarra digital interactiva, o como la solemos llamar en el aula "la pizarra mágica". Favorece a que los niños y niñas aprendan de forma significativa, activa y lúdica , al combinar movimiento, colores, imagen, sonido... Como es táctil permite que los niños y niñas sean protagonistas de su propio aprendizaje al ser ellos los que la manipulan y utilizan de forma directa. También haremos uso de los ordenadores, aprenderán para que sirve el ratón, el teclado, la pantalla...
- Personal titulado con experiencia: Como encargada de la Ludoteca he de decir que llevo cuatro años a cargo de la misma. Cuatro años que han sido fantásticos y en los que he podido ver como los niños y niñas aprenden mientras se divierten en un entorno en el que se encuentran seguros y queridos. Además de Técnico Superior en Educación Infantil, soy Maestra de Educación Infantil, lo que me permite conocer las características psicopedagógicas de mi alumnado, así como saber lo que van a trabajar en el Segundo ciclo de Educación Infantil. Por ello las rutinas del aula, así como los contenidos que se trabajan están destinados a que el inicio del Segundo Ciclo de Educación Infantil se produzca de forma favorable.
